Przedmiotowy system oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH
DLA TECHNIKUM ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

w Zespole Szkół Rolniczych im Wł. Grabskiego w Sędziejowicach

  opracowanie: Agnieszka Zimny

        Zasada pracy z uczniami:

1) Praca z uczniami oparta jest na partnerstwie i wzajemnym szacunku.
2) Uczeń:
a) zna zakres materiału przewidzianego do realizacji w bieżącym roku szkolnym.
b) zna z wyprzedzeniem minimum tygodniowym termin pracy klasowej lub sprawdzianu.
c) ma prawo do zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji 2 razy w w ciągu semestru (nie dotyczy to prac klasowych).
d) ma prawo do poprawy prac klasowych, domowych lub odpowiedzi ustnej z której otrzymał ocenę niedostateczną w okresie 2 tygodni od uzyskania informacji o ocenie niedostatecznej w porozumieniu z nauczycielem prowadzącym.
e) jest zobowiązany do uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych w szkole.
f) jest zobowiązany do uczestniczenia w obowiązkowych zajęciach lekcyjnych pozaszkolnych.
g) jest zobowiązany do prowadzenia zeszytu przedmiotowego, który podlega ocenie.

3) Nie dostarczenie pracy domowej w wyznaczonym terminie spowoduje ustalenie oceny niedostatecznej.
4) Uczeń ma prawo 2 razy w ciągu semestru nie odrobić pracy domowej w wyznaczonym terminie, co zostanie odnotowane w dzienniku kropką, jednak ma obowiązek przedłożyć ją nauczycielowi na najbliższej lekcji.
5) Brak 3 prac domowych w zeszycie przedmiotowym powoduje otrzymanie oceny niedostatecznej.
6) Obecność na wyznaczonych wcześniej pracach klasowych jest obowiązkowa.
7) Jeżeli uczeń używa „ściągi”(w każdej postaci) otrzyma natychmiast ocenę niedostateczną.
8) Prace przerwane z powodu ściągania i po otrzymaniu oceny niedostatecznej podlegają poprawie tylko jeden raz.
9) Każdą poprawianą pracę, jeśli jej forma i treść pracy jest taka sama można poprawić na ocenę dobrą.


        Kontrola i ocena osiągnięć uczniów:

1) Celem oceniania jest wystawienie trafnej, rzetelnej i sprawiedliwej oceny. Ma ono pełnić funkcję informacyjną (stopień opanowania materiału), a także motywacyjną (tj. uświadomienie niedostatków i osiągnięć, oraz motywowanie do dalszej pracy).
2) Oceny semestralne, śródroczne i końcoworoczne mogą być wystawiane w skali od1 – 6. Jednocześnie nauczyciel będzie oceniał uczniów stosując następujące czynniki:
a) przygotowanie do zajęć,
b) aktywność na zajęciach,
c) systematyczność, sumienność, obowiązkowość,
d) sprawność językowa w piśmie i słowie, odpowiednia terminologia,
e) samodzielność sądów, niezależność myślenia, kreatywność,
f) korzystanie z literatury fachowej,
g) uczestnictwo w konkursach i olimpiadach,
h) umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce,

i) rozwój od momentu rozpoznania predyspozycji ucznia,
j) wizerunek ucznia na tle klasy,
3) Stosowane mogą być następujące formy i metody służące sprawdzaniu wiadomości uczniów:
* z odpowiedzi ustnej,
* z prac pisemnych,
* z prac domowych,
* z aktywności na lekcji,

Oceny te, jako cząstkowe, są wpisane z wyraźną adnotacją do dziennika i uwzględnione w ocenie semestralnej.
a) odpowiedź ustna:
- przynajmniej jedna ocena z odpowiedzi ustnej w semestrze,
- forma wypowiedzi wybrana przez nauczyciela z wyraźną adnotacją w dzienniku lekcyjnym (np. odp. ustna z bieżącego materiału, aktywność na lekcji, referaty itp.)
- przy ocenie ustnej brany jest pod uwagę poziom wymagań i umiejętności, którymi uczeń wykazał się podczas odpowiedzi. Ważna jest również precyzja formułowania myśli, poprane stosowanie terminologii fachowej itp.,
- ilość zadawanych pytań powinna być różna, o różnym stopniu trudności, aby każdy uczeń mógł otrzymać ocenę od 1 do5.
- ocenianie aktywności – częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie prawidłowych odpowiedzi oceniane jest plusem. Częste plusy są równoznaczne z oceną bardzo dobrą.
b) prace pisemne:
* kartkówki:
- z bieżącego materiału lub pracy domowej,
- trwają nie dłużej niż 25minut,
- powinny być sprawdzone i oddane w ciągu jednego tygodnia,
- w dniu w którym odbywa się praca klasowa, nie może odbyć się kartkówka,
- nie muszą być zapowiadane ,
- nie mogą być poprawiane, gdy otrzyma się ocenę niedostateczną,
* prace klasowe:
- praca pisemna trwa 1 lub 2 godziny lekcyjne,
- obejmuje większą partię materiału, którego zakres powinien być jasno określony przynajmniej na jeden tydzień przed terminem pracy,
- liczba prac klasowych w semestrze zależy od ilości godzin przedmiotu: 1godz.zaj./tyg.=1praca klasowa, 2 i więcej godzin zaj,/tyg. = min.2, max 4 prace,
- nauczyciel wpisuje do dziennika ocenę z pracy klasowej , jak i jej poprawę,
4) Poprawa ocen:
a) praca klasowa lub sprawdzian z którego uczeń otrzymał ocenę niezadowalającą może być poprawiona. Jeżeli uczeń otrzymał ocenę niedostateczną ma obowiązek ją poprawić. Poprawa następuje w ciągu dwóch tygodni po oddaniu prac lub po uzgodnieniu terminu z nauczycielem.
b) kartkówek i odpowiedzi ustnych się nie poprawia,
c) uczeń, który otrzymał ocenę semestralną – niedostateczną musi ją poprawić. Zakres zagadnień musi odpowiadać wymogom na ocenę dopuszczającą. Ocenę można zaliczać etapami.
5) Nieobecność na pracach klasowych.
a) Jeżeli nieobecność była kilkudniowa i usprawiedliwiona uczeń powinien napisać w innym terminie. Może zaliczać dwa razy.
b) uczeń nieobecny nieusprawiedliwiony może zaliczać tylko raz,
6) Nieobecność na zajęciach.
a) jeżeli nieobecność ucznia na zajęciach jest nieusprawiedliwiona, może być zapytany z realizowanego materiału,
b) nie ocenia się ucznia w pierwszym dniu po dłuższej, usprawiedliwionej nieobecności w szkole,
c) uczniowie nie są pytani i nie piszą sprawdzianów po feriach świątecznych i innych dniach wolnych oraz po całodziennej lub kilkudniowej wycieczce.
7) Uczeń wyznaczony do odpowiedzi nie może w tym dniu zgłosić nieprzygotowania.
8) Uczeń może zgłosić dwa razy nieprzygotowanie do lekcji w semestrze bez podania przyczyny. Punkt ten nie dotyczy zapowiedzianych prac pisemnych i powtórzeń.
9) Przeliczanie ocen cząstkowych na oceny semestralne. Najważniejsze są oceny z prac klasowych, sprawdzianów i odpowiedzi ustnych. Pozostałe mogą podwyższyć lub obniżyć ocenę.


Każdy uczeń ma możliwość korzystania z indywidualnych konsultacji i pomocy nauczyciela.